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I Circular

Os movimentos migratórios, nos últimos anos, têm se intensificado por diversos motivos, que vão muito além do processo normalmente chamado de globalização: guerras, genocídios, conflitos étnico-racias e religiosos, fome, desemprego em massa e quebra da ordem democrática em alguns países, só para citar alguns. Nós, professores de PLE/PL2, não estamos alheios a este processo e temos sido chamados a dar resposta a uma necessidade cada vez mais premente e constante: o fluxo continuado de famílias de imigrantes, refugiados e apátridas que chega ao Brasil, a Portugal e a outros lugares. Nestas condições, a aprendizagem do português se apresenta como meio imprescindível para o acesso ao trabalho, à educação, à vida social e cultural e ao próprio exercício da cidadania.

Este ano, com a permanência da crise sanitária e pela impossibilidade do deslocamento de muitos participantes, mais uma vez mostrou-se impraticável a realização de um evento presencial. Assim, realizaremos, nos dias 14, 15 e 16 de dezembro de 2021, o Simpósio SIPLE 2021 Online: acolhimento, integração e diálogo, com o objetivo de dar resposta a uma demanda e uma urgência que tem desafiado os professores da área de PLE/PL2: o ensino de português como língua de acolhimento (PLAc) a imigrantes, refugiados e apátridas. Em 2020, realizamos o Simpósio SIPLE 2020 Online: recursos digitais no ensino de português língua estrangeira/segunda língua. Assim, damos seguimento ao formato online já adotado no ano passado, mas damos um passo à frente: os sócios e demais participantes poderão enviar apresentações de trabalhos para sessões de comunicação e minicursos, conforme os eixos temáticos abaixo:

EIXOS TEMÁTICOS

Materiais didáticos para o ensino de PLAc.

Recursos digitais no ensino de PLAc.

Ensino de PLAc em programas e projetos de extensão de universidades públicas e privadas.

Ensino de PLAc em escolas públicas e privadas

Cursos online, remotos, síncronos e/ou assíncronos e à distância de PLAc

Diversidade no ensino de PLAc.

Currículos, programas e planos de ensino de PLAc.

Linhas de pesquisa de PLAC em Programas de Pós-graduação

Teses de doutorado e dissertações de mestrado sobre o ensino de PLAc.

Ensino de PLAc e o exercício da cidadania

Ensino de PLAc para falantes de línguas e culturas distantes

Ensino de PLAc para falantes de línguas e culturas próximas

Políticas linguísticas para a promoção do ensino de PLAc.

Aspectos (inter)culturais no ensino de PLAc.

PÚBLICO-ALVO

Professores universitários, estudantes de pós-graduação e graduação, profissionais autônomos, professores de instituições públicas e privadas.

MODALIDADES DE PARTICIPAÇÃO

     1.  Participação sem apresentação de trabalho (ouvinte)

Aberta a sócios da SIPLE e demais interessados. Vejam-se as condições de participação na tabela abaixo.

     2. Participação com apresentação de trabalho

2.1. Ministrante de minicurso (profissionais autônomos, professores universitários e estudantes de pós-graduação e graduação)

Contemplando um dos eixos temáticos acima, o ministrante de minicurso realizará oficina prática voltada para a formação continuada de professores de Português como Língua de Acolhimento – PLAc. Deste modo, o evento abrigará propostas que atendam às necessidades dos professores que precisam implementar o ensino de português para imigrantes, refugiados e apátridas em suas instituições de ensino. Os temas poderão abordar a produção de materiais didáticos, o planejamento de cursos, a preparação de aulas, a implementação de atividades em sala de aula, aspectos interculturais e muitos outros desde que deem conta da especificidade do ensino de português como língua de acolhimento. O minicurso terá duração de 1:30 minutos: uma hora para apresentação de conteúdos e pelo menos meia hora para tarefas a serem realizadas pelos participantes. A apresentação do minicurso poderá ser individual ou com no máximo dois autores. O ministrante poderá dedicar mais tempo à parte prática conforme a natureza do minicurso. A participação do estudante de graduação nesta modalidade está condicionada à apresentação do minicurso em coautoria com um professor universitário orientador.

 

 

2.2. Ministrante de comunicação (Professores universitários, estudantes de pós-graduação, estudantes de graduação, professores de escolas públicas e privadas e profissionais autônomos)

Contemplando um dos eixos temáticos acima, o ministrante de comunicação fará apresentação oral de pesquisa, relato de experiência, produto, curso de PLAc e outros com duração de 30 minutos: 20 minutos para a apresentação oral e 10 minutos para respostas a perguntas dos participantes. A comunicação poderá ser individual ou com no máximo dois autores. A participação do estudante de graduação nessa modalidade está condicionada à apresentação da comunicação em coautoria com um professor universitário orientador.

NORMAS PARA ENVIO DOS RESUMOS

O resumo deverá ser digitado em um arquivo formato Word e deve atender às seguintes orientações:

  • Título em negrito, autor(es), instituição de origem (apenas a sigla em caixa alta) e endereço eletrônico para contato.
  • Fonte Arial, tamanho 11, espaçamento entre linhas 1,5.
  • No mínimo 100 palavras e no máximo 150 palavras.
  • Três palavras-chave, todas com a primeira letra em caixa alta e separadas por ponto.
  • Relativamente ao conteúdo, os resumos devem apresentar de forma clara: o eixo temático em que a proposta se insere (ver eixos temáticos acima), justificativa, objetivo, metodologia (de pesquisa ou de ensino, se for o caso), resultados e contribuições do trabalho para promover a área de PLE/PL2.

 

 

MODELO DE FORMATO DE RESUMO

TÍTULO

Nome do primeiro autor (SIGLA)

email do primeiro autor

Nome do segundo autor (SIGLA)

email do segundo autor

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Palavras-chave: Língua de Acolhimento. Integração. Diálogo.

 

 

 

PUBLICAÇÕES RESULTANTES DO SIMPÓSIO SIPLE 2021 ONLINE

Tal como aconteceu com o Simpósio SIPLE 2020 Online, três obras serão publicadas:

  • Caderno de Resumos do Simpósio SIPLE 2021 Online, obra publicada na véspera do evento com emissão de ISBN;
  • Ebook do Simpósio SIPLE 2021 Online, obra publicada até 1 ano após o evento, com emissão de ISBN, contendo todos os trabalhos completos enviados pelos apresentadores de comunicações, minicursos, membros de mesas plenárias e conferencistas;
  • Publicação digital do Simpósio SIPLE 2021 Online em vídeo, com emissão de ISBN, contendo as apresentações orais das conferências, mesas plenárias, minicursos e comunicações. Esta obra será disponibilizada posteriormente aos sócios na área restrita do site da SIPLE em https://assiple.org/.

Desta forma, os apresentadores de minicursos e comunicações que tiverem seus resumos aprovados pela Comissão Científica farão jus à publicação de seus resumos no Caderno de Resumos do Simpósio SIPLE 2021 Online, de seus trabalhos completos no Ebook do Simpósio SIPLE 2021 Online e dos vídeos gravados de suas apresentações orais na publicação digital do Simpósio SIPLE 2021 Online. A submissão do resumo do minicurso e da comunicação estará condicionada, portanto, à cessão dos direitos de som e imagem para a publicação digital do Simpósio.

 

 

INSCRIÇÕES

Os interessados na participação com apresentação de trabalho devem enviar o resumo da comunicação ou minicurso até o dia 15 de novembro impreterivelmente, através do site da SIPLE. Devido às condições especiais que se apresentam no momento, este prazo não será prorrogado. Os resumos devem atender às Normas para o Envio de Resumos acima. Os trabalhos selecionados serão divulgados na Segunda Circular do Simpósio SIPLE 2021 Online, a ser divulgada no dia 28 de novembro de 2021. Não receberão certificados de apresentação de minicurso ou comunicação os autores ou coautores ausentes das apresentações orais.

Os sócios de associações parceiras, professores dos Centros Culturais do Brasil no exterior, professores do Instituto de Cultura Brasil-Colômbia, Leitores do MRE em universidades estrangeiras e especialistas vinculados á Rede ANDIFES de Idiomas gozam de condições especiais de participação, conforme a Tabela de Valores para Inscrição abaixo. Confira a lista de associações parceiras da SIPLE:

  • Associação Argentina de Professores de Português – AAPP
  • Asociación de Profesores de Lengua Portuguesa en España – APLEPES
  • Associação de Docentes de Português da Galiza – DPG
  • Asociación de Profesores de Portugués como Lengua Extranjera en Perú – APPLE-PE
  • Associação de Professores de Português – APP
  • Associação de Professores de Português na Finlândia – APPF
  • Associação dos Professores de Português Língua Estrangeira do Estado do Rio de Janeiro – APLE-RJ
  • Associação Mineira dos Professores de Português como Língua Estrangeira – AMPPLIE
  • Association of Teachers and Researchers of Portuguese Language – TROPO UK
  • American Organization of Teachers of Portuguese – AOTP

 

 

 

VALORES PARA INSCRIÇÃO

– Não haverá cobrança de taxa adicional para inscrição em minicursos.

 

Participação com Apresentação de Trabalho

Participação sem Apresentação de Trabalho

 

Sócios da SIPLE e parceiros*

Não sócios

Sócios da SIPLE e parceiros*

Não sócios

Professores universitários e profissionais autônomos

70,00

140,00

GRATUITO para sócios da SIPLE e de Associações parceiras com anuidade de 2021 em dia.

50,00

Professores da educação básica e  escolas de línguas

60,00

120,00

40,00

Estudantes de pós-graduação

50,00

100,00

30,00

Estudantes de graduação

30,00

60,00

Isento

*Membros de associações parceiras (veja lista acima), professores dos Centros Culturais do Brasil no exterior, Leitores do MRE vinculados a universidades estrangeiras, especialistas e professores vinculados à Rede ANDIFES de Idiomas e professores do Instituto Cultural Brasil-Colômbia.

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